Ementa/Descrição: |
Conceitos e concepções sobre: trabalho, trabalho-educação, formação e qualificação profissional, politecnia, educação profissional técnica e educação tecnológica. Introdução à concepção e execução de prática de pesquisas em processos formativos em educação tecnológica em abordagens qualitativas. A necessária coerência entre os suportes teóricos e a prática da pesquisa. Conceitos fundamentais das principais correntes do pensamento contemporâneo que incidem nas pesquisas. A construção da pesquisa acadêmico-científica. Problemas éticos, metodológicos e políticos no uso das abordagens qualitativas.
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Referências: |
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