Banca de QUALIFICAÇÃO: ANDREIA SHIRLEY TACIANA DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: ANDREIA SHIRLEY TACIANA DE OLIVEIRA
FECHA: 14/12/2021
TIEMPO: 14:30
LOCAL: Plataforma Microsoft Teams
TÍTULO:

EL CONCEPTO DE (RE)LECTURA EN LA OBRA POÉTICA DE ÁLVARO ANDRADE GARCIA

CONTRASEÑAS:

Libro; Literatura digital; Lectura; Releyendo; Álvaro  Andrade García.

PÁGINAS: 131
GRAN ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Letras
RESUMEN:

En la actualidad, el libro se ha convertido en uno de los soportes del arte literario, uno de sus posibles horizontes, como muestra Hayles (2009). La noción de libro se expandió y, desde la vieja guerrilla cultural con medios masivos como la televisión, la cultura digital promovió una adhesión más efectiva de las pantallas como soportes para la escritura y la lectura. A partir de estas prácticas se puede decir que, no muy pacíficamente, la literatura ha admitido el tránsito entre lo verbal y lo no verbal, así como en el contexto de la poética digital, la animación y el sonido se incorporan al lenguaje creativo. En esta tesis, considerando la obra impresa y digital de Álvaro Andrade García, se pretende discutir el impacto de estos escritos tecnológicos en los procesos de lectura, así como comprender cómo el trabajo de relectura se ha convertido en una estrategia creativa para el autor. Para desarrollarlo, realizamos un estudio sobre las reconfiguraciones del libro y la lectura en el contexto de las transformaciones en las tecnologías de la comunicación impulsadas por lo digital. Al reflexionar sobre la producción poética del autor, buscamos analizar la relación entre su obra impresa y digital, a través de la cual nos damos cuenta de que la relectura es una de las estrategias para componer sus versiones digitales. En este sentido, existe un diálogo importante sobre los procesos de creación, ya que el texto destinado al libro impreso se apropia y recombina en nuevas texturas textuales, constituyendo una forma de relectura y reescritura permanente de la propia obra. La relectura es, por tanto, también una forma de traducir las imposiciones mediáticas, expresando la conciencia crítica y estética de los lenguajes del poema. Leer, en este contexto tecnológico, significa más que traducir las percepciones del mundo que nos ofrece el texto literario. Significa también aprehender los lenguajes de esta escritura de signos establecidos por lo digital, a través de los cuales el lector o interactor intuye el mundo proporcionado por el poeta. Es una lectura a contrapelo de los idiomas y disfrutar del fluir de los idiomas. Esta percepción es evidente a lo largo de este estudio, en el que también se analizaron cuestiones relativas a la estructura y autoría del texto y el uso del software Managana en los procesos de remediación de sus libros impresos a digitales. Además de leer los propios textos de Álvaro Andrade García, discutimos los temas del libro y la lectura con el apoyo de referencias teóricas de Michel Melot (2012), Roger Chartier (1996, 1999, 2004, 2006, 2008, 2010), Umberto Eco ( 1994, 1996, 2005, 2008), Robert Scholes (1989), así como, para esbozar las implicaciones digitales y semióticas de la lectura, textos de Pedro Barbosa (1996, 2012), Lucia Santaella (2001), Alckmar Luiz dos Santos (2003), Rui Torres (2004), Marjorie Perloff (2013), Katherine Hayles (2009), Henry Jenkis (2013) y Bolter y Grusin (2000). La tesis tiene como objetivo central discutir el proceso de lectura / relectura a partir de los procesos observados en el propio trabajo de García, sin embargo, es posible contribuir con este análisis a una reflexión sobre la lectura digital, así como a la problematización del libro en este contexto.

 

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - ROGERIO BARBOSA DA SILVA
Interna - ANA ELISA FERREIRA RIBEIRO
Externo à Instituição - MIGUEL RETTENMAIER DA SILVA - UPF