Banca de DEFESA: CELI MARCELINO DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : CELI MARCELINO DA SILVA
DATA : 23/08/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Sala 310 - Predio 20 CEFETMG - Campus Nova Gameleira - Av. Amazonas, 7675 - Belo Horizonte
TÍTULO:

HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: o instituir da Fazenda de Florestal  (1935-1948) 

PALAVRAS-CHAVES:

 Fazenda Florestal. Instituir. Educação Profissional. História. Instituição.  

PÁGINAS: 186
RESUMO:

Esta dissertação tem como objetivo apresentar um conhecimento científico de natureza histórica sobre o instituir da Fazenda Florestal, em Minas Gerais, acerca de sua especificidade como fazenda, articulado a um projeto político e econômico do Estado mineiro, entre 1935 e 1948. O período histórico da dissertação considera dois momentos institucionais da fazenda, tendo em vista um projeto de desenvolvimento econômico da agropecuária mineira, levando em conta os processos de desapropriações da Vila Florestal para formar a Estação Experimental, a partir de 1935, e, na sequência, quando recebeu a Escola Agrícola, em 1939, passando à Fazenda-Escola, formando profissionais para lidar com as atividades do campo. O conhecimento do instituir da Fazenda Florestal converge com os três objetivos específicos de tal dissertação: revelar as tensões de poder que pairavam sobre os processos de formação da fazenda pelas ações desapropriatórias das terras; desvelar as finalidades e especificidade da instituição como fazenda e, finalmente, categorizar os sujeitos que frequentaram a fazenda nos primeiros anos de seu funcionamento como escola pelas pastas dos alunos. As fontes utilizadas compreendem, principalmente, documentos que se referem à sua instituição, como escrituras públicas, estatuto, imprensa oficial de Minas Gerais e jornais difundidos à época, além das pastas dos estudantes, preservadas pela instituição. Para a composição desta dissertação, foram realizados estudos teóricos e conceituais no campo da educação profissional, assim como estudos nos campos da História da Educação e da História da educação Profissional, construída de acordo com a proposta do Programa de Pós-graduação de Educação Tecnológica (PPGET). Como referencial teórico, utilizar-se-á das lições de Justino Pereira de Magalhães sobre o conceito instituir. A diversidade de fontes possibilitou cruzar informações de diferentes origens. Os resultados mostraram as especificidades da instituição como fazenda. 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - IRLEN ANTONIO GONCALVES
Interna - ISIS PIMENTEL DE CASTRO
Externo à Instituição - LEONARDO DOS SANTOS NEVES - UFVJM