Banca de QUALIFICAÇÃO: Caroline Fernandes de Paula Almeida

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Caroline Fernandes de Paula Almeida
DATA : 28/06/2024
HORA: 15:00
LOCAL: Online, por meio de webconferência
TÍTULO:

A Contribuição da Gestão do Conhecimento no Processo Decisório de uma Instituição Federal de Ensino Superior

PALAVRAS-CHAVES:

Tomada de decisão; Racionalidade Limitada; Gestão do Conhecimento; Instituição Federal de Ensino Superior

PÁGINAS: 73
RESUMO:

As Instituições Federais de Ensino Superior são reconhecidas como entidades complexas devido à sua condição de instituições especializadas e a sua responsabilidade na execução de uma variedade de tarefas. A tomada de decisão nessas organizações surge de uma interação entre compromissos, negociações e considerações políticas. A limitação da racionalidade nas decisões das Instituições Federais de Ensino pode ser observada, devido à abundância de informações disponíveis que frequentemente não são aproveitadas para auxiliar os tomadores de decisão. Isso ocorre devido à vasta quantidade de dados em estado bruto em comparação com a escassez de informações de valor agregado, resultando em falta de conhecimento substancial para embasar a tomada de decisão. As limitações na tomada de decisão têm relevância ao considerar a transição da sociedade ao longo dos anos. Atualmente, na Sociedade do Conhecimento, reconhecemos dados, informações e conhecimento como ativos importantes nas organizações. Essa evolução destaca a importância de superar as limitações da tomada de decisão, buscando uma abordagem respaldada por recursos essenciais na era do conhecimento, como a Gestão do Conhecimento. Nas Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil, as mudanças e inovações, principalmente gerenciais, acontecem de forma lenta e um dos maiores desafios dessas instituições está em converter o conhecimento dos seus colaboradores em conhecimento organizacional. Um dos maiores desafios dos gestores públicos na atualidade é a dificuldade em armazenar e compartilhar o conhecimento nas organizações públicas e garantir que esse conhecimento não seja perdido. Nesse cenário a Gestão do Conhecimento exerce um papel fundamental para conferir maior assertividade nas tomadas de decisões, ajudar a coletividade a participar de forma efetiva nessas decisões e desenvolver uma força de trabalho voltada para a gestão do conhecimento. O objeto dessa pesquisa é analisar como o compartilhamento do conhecimento contribui no processo decisório de políticas para expansão da pós-graduação em uma Instituição Federal de Ensino Superior. Para alcançar esse objetivo será realizado um Estudo de Caso da Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação de uma Instituição Federal de Ensino utilizando os métodos de pesquisa documental e entrevistas semi-estruturadas com servidores que participam do processo decisório de políticas de expansão da pós graduação na instituição. Espera-se que esse trabalho estimule a reflexão sobre a importância da Gestão do Conhecimento para a tomada de decisão no âmbito da Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação da Instituição, e que sirva como base para promover essa reflexão no âmbito de outras diretorias e na Instituição como um todo.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - CAROLINA RIENTE DE ANDRADE PAULA
Externa à Instituição - KAMILA PAGEL DE OLIVEIRA - FJP
Presidente - LILIAN BAMBIRRA DE ASSIS
Interna - LIVIA MARIA DE PADUA RIBEIRO