Banca de DEFESA: Maria Amélia Giannecchini Fernandes Rocha Souto

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Maria Amélia Giannecchini Fernandes Rocha Souto
DATA : 28/09/2023
HORA: 14:00
LOCAL: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19:fiulzqzOouZ0GopqbU4yVJCnHgJk2M67610NdLqKCrg1@thread.tac
TÍTULO:

CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: estudo de caso sobre projetos integradores em um curso de meio ambiente da RFEPCT

PALAVRAS-CHAVES:

Currículo Integrado. Projetos integradores. EPTNM.

PÁGINAS: 112
RESUMO:

Este trabalho foi escrito no intuito de apresentar os resultados obtidos na pesquisa de dissertação de mestrado intitulada: currículo integrado na educação profissional técnica de nível médio: estudo de caso sobre projetos integradores em um curso de meio ambiente da RFECPT. São extensas as discussões que tratam das dificuldades das instituições de ensino técnico e tecnológico em efetivar o ensino integrado. Isso ocorre, embora exista um documento base com instruções, princípios e finalidades definidas. Não foi diferente com o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - campus Bambuí, que possui vários cursos técnicos de nível médio na modalidade integrada. Na tentativa de vencer estas dificuldades, foi criado no campus o Curso Técnico em Meio Ambiente, com base em ações e projetos integradores, no intuito de vencer as dificuldades apresentadas e ser referência para os demais cursos. O objetivo da pesquisa foi compreender os usos e os êxitos dos projetos integradores nas práticas de ensino do curso técnico em meio ambiente (EPTNM) do Campus de Bambuí do IFMG. O método utilizado consistiu na análise documental de seus projetos, assim como em entrevistas semiestruturadas com professores e coordenadores que trabalham/trabalharam no curso. Entre as descobertas estão uma série de êxitos referentes à descompartimentalização do currículo e práticas de integração disciplinar. O produto educacional que resulta da pesquisa é um folder cuja finalidade é proporcionar visibilidade às ações exitosas de integração curricular.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - ANA PAULA SANTOS DINIZ - UEMG
Presidente - JOSE GERALDO PEDROSA
Interno - LUIZ CLAUDIO DE ALMEIDA TEODORO