Banca de DEFESA: GABRIELA BOTELHO BRAGA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : GABRIELA BOTELHO BRAGA
DATA : 29/04/2024
HORA: 10:00
LOCAL: Campus II
TÍTULO:

DISCURSOS SOBRE O ENSINO INDUSTRIAL: a Reforma Capanema em disputa

PALAVRAS-CHAVES:

Discursos políticos, ensino industrial, reforma Capanema.

PÁGINAS: 109
RESUMO:

A presente dissertação tem o objetivo de apresentar as concepções e projetos sobre a educação do trabalhador que estavam em disputa no processo de elaboração da reforma do ensino industrial, conhecida como reforma Capanema. Após a ascensão de Getúlio Vargas ao poder, o Estado passou a concentrar poderes e investiu numa política desenvolvimentista para o país, com ênfase na industrialização e construção de um projeto ideológico nacionalista. Nesse contexto, a educação passou a ser vista como um instrumento de modernização e de construção da identidade nacional, por isso, tornou-se um assunto de relevância política. Com a necessidade de mão de obra qualificada e a criação de direitos sociais para os trabalhadores, o ensino industrial mereceu maior destaque e foi objeto de disputas. Tais disputas envolveram dois ministérios criados pelo governo de Getúlio Vargas, o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e o Ministério da Educação e Saúde. Nossa análise partiu dos discursos políticos produzidos por educadores e pelos agentes do ensino industrial, que de alguma forma estavam presentes nas propostas elaboradas por esses ministérios. Esses discursos foram analisados tendo como inspiração a perspectiva da análise de discurso da escola francesa, que considera que os discursos são um produto do homem no seu tempo, inserido numa determinada realidade social e, portanto, portadores de uma determinada representação de sociedade. Os fundamentos teóricos que serviram como ferramenta de análise no desenvolvimento da pesquisa estão inseridos no campo da História Política e da História Intelectual. Consideramos que a concepção dos industriais, que submete o ensino industrial às necessidades da indústria prevalecera, mas a perspectiva dos educadores para uma educação integral, também servia a propósitos políticos do governo.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - IRLEN ANTONIO GONCALVES
Interno - JOSE GERALDO PEDROSA
Externa à Instituição - DANIELA OLIVEIRA RAMOS DOS PASSOS - UEMG