Banca de QUALIFICAÇÃO: Mônica Baêta Neves Pereira Diniz

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: Mônica Baêta Neves Pereira Diniz
FECHA: 19/06/2023
TIEMPO: 14:00
LOCAL: https://conferenciawebantigo.rnp.br/webconf/jeronimo-coura-sobrinho
TÍTULO:

MEMORIALES DESCRIPTIVOS PROFESIONALES Y LA CONSTRUCCIÓN
DE LAS NARRATIVAS DE UNO MISMO EN LA(S) LENGUA(S) CULTURA(S) DEL OTRO

CONTRASEÑAS:

 Memoriales académicos descriptivos. Narrativas de vida. Argumentación.
Análisis del discurso. Hispanohablantes.

PÁGINAS: 106
GRAN ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
SUBÁREA: Lingüística Aplicada
RESUMEN:

Estainvestigaciónsecentraenlasnarrativasdevidatraídasendosmemoriales
descriptivos profesionales de profesores universitarios hispanohablantes, empleados en
instituciones públicas brasileñas, que los escribieron con el objetivo de alcanzar el grado
máximo: profesor titular. Con el fin de demostrar que los memoriales académicos también
se incluyen en el rol de las narrativas de vida/autoinformes/autobiografías, presentamos
de forma detallada el género memorial hasta la especificidad que nos interesa y, además,
basamos nuestra investigación en el marco teórico de la análisis del discurso sesgo
francés (Charaudeau, 2009, 2018, 2019), de las narrativas de vida, respaldados en Arfuch
(2010), Lejeune (2014), Lysardo-Dias (2014), Machado (2016), entre otros. Creemos que
elcontratocomunicacionalentrelosprofesores-memorialistasysusinterlocutores,
componentes del comité evaluador, permitirá comprender cómo se produce la relación de
enunciaciónentreestossujetosinteractuantes.Además,buscamosanalisarlas
estrategias argumentativas utilizadas por los profesores memorialistas para convencer al
receptor de sus respectivas producciones (en una entrevista previamente idealizada),
basados enAmossy (2020). También es de nuestro interés resaltar la alfabetización de
estos docentes-narradores, en la misma forma en que Silva (2021) define esta expresión.
Como una discusión que surge de nuestros análisis cualitativos, intentamos mostrar cómo
lossujetosmemorialistasarticulansusestrategiasdepersuasióndirigidasasu
interlocutor(jurado de la junta de evaluación para el éxito — o no — en el título
requerido), insertándose (o no) en la(s) cultura(s) del otro.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - JERONIMO COURA SOBRINHO - CEFET-MG
Interno - VICENTE AGUIMAR PARREIRAS
Externa à Instituição - REGINA LÚCIA PÉRET DELL''ISOLA - UFMG
Externo à Instituição - CLÁUDIO MÁRCIO DO CARMO - UFSJ