Banca de DEFESA: ALESSANDRA RODRIGUES ALVARES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ALESSANDRA RODRIGUES ALVARES
DATA : 21/08/2023
HORA: 14:30
LOCAL: VIRTUAL
TÍTULO:

UMA PRESENÇA QUE SE VÊ, UMA AUSÊNCIA QUE SE NOTA: autoria e função autor no livro didático de português como língua estrangeira em uma análise gráfica-editorial

PALAVRAS-CHAVES:

Autoria; Função autor; Livro didático de português para estrangeiros; Projeto gráfico-editorial.

PÁGINAS: 142
RESUMO:

Nesta pesquisa, busca-se compreender a manifestação da autoria e da função autor no livro didático de Português como Língua Estrangeira. Para tanto, são analisados os projetos gráfico-editoriais de cinco publicações didáticas de português para estrangeiros: Bons Negócios – Português do Brasil para o mundo do trabalho, Falar...Ler...Escrever...Português: um curso para estrangeiros, Samba!: curso de língua portuguesa para estrangeiros, Novo Avenida Brasil 1: curso básico de português para estrangeiro e Muito Prazer: fale o português do Brasil – Livro 1. Foram definidas duas categorias de análise: i) uma presença que se vê e ii) uma ausência que se nota. Na primeira, uma presença que se vê, consideram-se os elementos paratextuais do corpus em que a manifestação autoral é visível, enquanto na segunda, uma ausência que se nota, discutem-se os elementos paratextuais em que a ausência das marcas autorais é notável. A pesquisa ainda propõe uma discussão acerca do desenvolvimento da noção de autoria em nossa cultura, buscando compreender qual a autoridade do autor na atualidade, e realiza um apanhado teórico da concepção e do emprego de componentes centrais em um projeto gráfico-editorial, como o design da obra e os paratextos editoriais. Como fundamentação teórica, são empregados os estudos de Michel Foucault, Roger Chartier, Richard Hendel, Eliana Muzzi e Gerard Genette. Dessa forma, estabelece-se um diálogo frutífero entre: autoria e função autor, livros didáticos de português para estrangeiros e projeto gráfico-editorial. Constatou-se que tanto a presença quanto a ausência das marcas de autoria assumem um lugar estratégico em cada publicação, que há diferentes tipos de autorias desempenhadas em um livro didático de português como língua estrangeira, visto seu caráter colaborativo de produção, e que o fortalecimento dessas instâncias autorais se dá de formas particulares, ora graficamente, ora textualmente, ora de forma pessoal, ora de forma institucional.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - ANA MARIA DE OLIVEIRA GALVÃO
Presidente - MARTA PASSOS PINHEIRO
Interno - RENATO CAIXETA DA SILVA